A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO COMPORTAMENTO DE COMPRA DO CONSUMIDOR E ANTECEDENTES AO ENDIVIDAMENTO

Autores

  • Thais Xavier IFSP Campus Caraguatatuba
  • Marlette Cassia Oliveira Ferreira IFSP Campus Caraguatatuba

Resumo

O fenômeno do endividamento é importante para a economia como um todo. Um alto grau de endividamento dos indivíduos leva a uma redução da oferta de crédito. Assim, dá-se a importância de buscar antecedentes a este quadro. Este artigo tem como objetivo estabelecer, por meio de uma pesquisa descritiva quantitativa, relações entre os construtos educação financeira, materialismo, consumo por status, percepção do consumidor quando ao método de pagamento escolhido (cartão de débito, dinheiro e cartão de crédito) e endividamento. Para isto, foram coletados dados de 161 respondentes por meio de ferramenta survey, analisados por meio de modelagem de equações estruturais. A princípio, foi possível concluir que indivíduos com pouca educação financeira tendem a ser mais materialistas e a consumir mais por status em uma relação inversamente proporcional e, também, indivíduos com tendências materialistas e de consumo por status estão mais propensos diretamente ao endividamento, não sendo possível estabelecer uma relação entre o meio de pagamento escolhido e o endividamento. Este trabalho contribuiu ao estabelecer a educação financeira como um antecedente ao materialismo e ao consumo por status. Situa-se na trilha "Comportamento do Consumidor".

Biografia do Autor

Thais Xavier, IFSP Campus Caraguatatuba

Possui graduação em Gestão Empresarial pela Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo (2015) e especialização em Gestão Financeira pelo Instituto Federal de São Paulo (2018). Atualmente é funcionária celetista do Banco Bradesco S.A.. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira em bancos e cooperativas de crédito.

Marlette Cassia Oliveira Ferreira, IFSP Campus Caraguatatuba

Doutora em Administração pela UNINOVE e Mestre Interdisciplinar em Administração, Comunicação e Educação pela Universidade São Marcos (2006). Possui Graduação em Comunicação Social Habilitação em Publicidade e Propaganda pela Fundação Educacional do Município de Assis (2000), Graduação em Administração Geral pelo Instituto Educacional do Município de Assis (1993), Graduação em Pedagogia pelo Instituto Educacional do Município de Assis (1992). Atuou no planejamento estratégico de marketing da Projecto - Comércio de Materiais para Construção Ltda, professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Caraguatatuba e professora Universitário da Faculdade de Tecnologia São Sebastião. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração e Marketing, atuando principalmente nos seguintes temas: marketing, marketing de relacionamento, turismo, varejo e relacionamento com o cliente.

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Publicado

2018-10-19

Conferência

Modalidade

Artigos - Científicos