Autores
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Rejane Alexandrina Domingues Pereira do Prado
UFU/UNINOVE
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Claudia Rosa Acevedo
UNINOVE/USP
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Marli Auxiliadora da Silva
UFU
Resumo
Trilha Acadêmica 6 – Comportamento do Consumidor – Redes sociais
Estudos sobre as redes sociais e seu uso como uma das principais mídias destacam o poder estruturador desse meio de comunicação sobre os consumidores conforme pressupõe a Teoria da Cultivação. Mensagens e imagens postadas nas mídias têm o poder de incutir no consumidor novas crenças, atitudes e comportamentos configurando-se a aculturação e, devido à massificação e penetração das redes sociais as empresas têm utilizado cada vez mais essa mídia para cultivar na mente dos consumidores a ideia de consumo sem limites, deixando-os vulneráveis. Devido ao estágio inicial das pesquisas sobre a vulnerabilidade do consumidor, principalmente no Brasil, esse ensaio que se enquadra na Trilha Acadêmica 6 – Comportamento do Consumidor – Redes sociais, apresenta uma contribuição ao modelo teórico proposto por Baker, Gentry e Rittenburg (2005) ao discutir que a utilização das ferramentas do composto promocional de marketing pelas empresas, nas redes sociais, cultiva nos consumidores o comportamento de compra e gera como resposta a aculturação, fato explicado pela teoria da cultivação. Como resultado do consumo desenfreado tem-se consequências sociais como endividamento e stress em função do endividamento ou arrependimento pela aquisição de produtos ou serviços desnecessários constatando-se a necessidade de definição de políticas públicas no sentido de proteger tais consumidores, função essa, delegada ao Estado e ao Macromarketing.
Biografia do Autor
Rejane Alexandrina Domingues Pereira do Prado, UFU/UNINOVE
Professora do Curso de Administração da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), doutoranda pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE).
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Claudia Rosa Acevedo, UNINOVE/USP
Graduada em Economia pela Universidade de São Paulo (1989) e doutorado em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas - SP (1998). Cursou um ano do doutorado com bolsa Sanduíche CAPES na Georgia State University (1996-1997) e foi Associate Professor na Quinnipiac University no Departamento de Marketing de 2001 a 2002. Atualmente é professora (regime de turno completo - MS-3) no curso de Marketing da EACH-USP e do Programa de Mestrado e Doutorado de Administração de Empresas da Universidade Nove de Julho (UNINOVE). É editora da Revista Brasileira de Marketing - Remark. Suas pesquisas relacionam-se às áreas de Comportamento do consumidor e Macromarketing. Seus projetos investigam se as trocas com os consumidores são: justas, seguras, eqüitativas (não discriminatórias) e se contribuem para melhorar o bem estar da sociedade.
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Marli Auxiliadora da Silva, UFU
Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia e Mestre em Contabilidade pela Universidade de São Paulo, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto. Graduada em Ciências Contábeis pela Escola Superior de Ciências Contábeis e Administrativas de Ituiutaba (1991). Possui especialização em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela UFLA-Universidade Federal de Lavras (2003). Atualmente é professora efetiva da Universidade Federal de Uberlândia, no curso de graduação em Ciências Contábeis. Coordena o Estágio Supervisionado e a Empresa Júnior do curso de graduação em Ciências Contábeis da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal da Universidade Federal de Uberlândia - FACIP/UFU.
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